雨天户外安全小班(幼儿园小班雨天户外活动教案)

1. 幼儿园小班雨天户外活动教案

编云锦中班的教案：

一、活动目标：

1、使幼儿了解云的颜色、形状是多变的。

2、使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。

3、培养幼儿关注和探索天气现象的兴趣。

二、活动准备：

平时引导幼儿注意观察各种各样的云；幼儿用书每人一本。

三、活动过程：

1、带领幼儿到室外观察天上的云※ 教师：请你们看看现在外面的云？它是什么颜色、什么形状的？像什么？（让幼儿自由讨论）

※ 教师：云会不会移动？怎样移动？（引导幼儿注意观察云的位置移动等变化）想一想，云为什么会移动？

2、引导幼儿认识各种各样的云。

※ 教师：云会不会变成其它的样子？你有没有见过别的云？是什么样的？是什么时候见到的？（幼儿自由讨论）教师小结：如下雨前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。

※ 为什么会有各种各样的云呢？（让幼儿充分讨论猜测后，向幼儿介绍不同的云是和天气有关系的）

3、借助幼儿用书画面帮助幼儿认识云的多变性。

※ 教师：这幅图上的云像什么？你们见过吗？分别说说这些云像什么？

4、讨论云会变成什么。“谁知道云会变成什么？”（让幼儿充分讨论、猜测后向幼儿介绍天上下雨就是云变成的，冬天下雪也是云变成的）

5、活动延伸：

让幼儿去户外观察天上的云，分别说说天上的云块像什么？并把它画下来。

2. 小班雨天室内体育活动教案

活动目标：

　　1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。

　　2、通过游戏儿歌联系快速反应。

　　3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。

　　4、培养幼儿健康活泼的性格。

　　5、学会与同伴协商合作游戏。

　　活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。

　　活动过程：

　　一、游戏活动——吹泡泡

　　1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。

　　2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当老师说：“泡泡飞回来了！”，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行2——3遍。

　　二、游戏活动——跳圈游戏

　　1、跳圈

　　幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。

　　教师发出指令：“下雨了！”幼儿跳进“家”（大圈）里面；

　　教师发出指令：“天晴了！”幼儿跳出“家”（大圈）门；

　　2、兔子和狼

　　教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在呈递周围，并站立在“洞”（大圈）里。

　　介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊“狼来了！”便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在场地的一旁。

　　配班老师扮演大灰狼，教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏，当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。

　　三、游戏活动——拉个圆圈走走。

　　教师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。

3. 小班雨天户外游戏

这下雨天呢，孩子们，特别是小班的孩子，让他在屋里就算是玩，他们也玩不下去。必须时不时的给他们换一下地方，换一下玩的玩具，这样才行。

在下雨了，我们就带他去活动室。这样他们才能在幼儿园呆下去。不然的话，他们感觉不到乐趣，就不想来幼儿园。

4. 幼儿园小班雨天户外活动教案设计

活动目标

1.学习观察天气的变化。

2.尝试用语言表达不同天气的变化，给人们不同的感受。

活动准备

天气变换ppt。

幼儿有对天气变化的应变方法。

活动过程

1.引导幼儿说说今天的天气

今天天气怎么样？它给我们一个什么感觉？你们看到了什么？

2.播放ppt

引导幼儿观察大太阳的时候我们什么心情

下雨天是什么心情，要用到什么工具，要注意什么？

雾霾天气空气中有什么？需要注意什么？

阴天给你带来什么心情等。

3.游戏：捉太阳

幼儿随意站在操场上。教师用一面小镜子反射阳光，如阳光反射到围墙上，幼儿用手去拍打着捕捉；如阳光反射到地面上，幼儿用脚去踩踏捕捉。

5. 幼儿园小班雨天户外活动教案反思

大雨哗哗下不停，小伞圆圆把头遮，道路滑滑小心走，平平安安入园里